《北京教育·德育》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《北京教育·德育》雜志簡介信息

《北京教育·德育》雜志是一本專注于教育德育領域的雜志。該雜志的主要目標是促進教育德育理論研究、教育實踐經驗分享以及德育工作的創新與發展。雜志的主要宗旨是倡導德育教育思想，傳播德育理論與實踐，促進教育工作者和決策者之間的學術交流與合作。該雜志致力于提供一個學術分享的平臺，積極推動教育德育領域的理論研究和實踐經驗的傳播。

雜志涵蓋了廣泛的德育教育領域，包括但不限于德育思想與理論、德育教育實踐、德育評價與研究、培養學生的良好品德與價值觀等。該雜志的內容豐富多樣，包括教育案例分析、教育經驗交流、教育政策解讀、教育改革與創新等。《北京教育·德育》雜志每期包含若干篇學術論文、經驗分享和案例分析。該雜志的編輯團隊由一批資深教育學者和專業人士組成，他們負責審稿、指導作者撰寫和編輯論文，并確保論文的質量和學術水平。

該雜志注重德育教育理論的創新性和實踐應用性，鼓勵作者提交具有研究價值和實踐意義的論文。同時，《北京教育·德育》雜志也致力于傳播最新的教育德育理念和經驗，為教育德育工作者提供一個交流與學習的平臺。總之，《北京教育·德育》雜志作為一本專注于教育德育領域的期刊，旨在推動教育德育的發展與提升，促進理論研究和實踐經驗的交流與分享，為教育工作者和決策者提供一個重要的學術資源和指導工具。

《北京教育·德育》雜志特色：

<一>來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。

<二>參考文獻 執行GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》的規定，采用順序編碼制。未公開發表的資料勿引用。

<三>對于來稿，編輯部按照規范的程序聘請校內外有關同行專家評審，最后由學報編委會審定并決定稿件錄用與否。評審過程中嚴格采用“雙盲法”、“三審制”，以保證評審公正。

<四>論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

<五>來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等。

<六>獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

<七>正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

<八>引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。

<九>稿件中的所有數據和引文都應注明資料來源，相關數學公式、曲線圖、數據表格，務必字跡清楚、規范、圖形清晰。

<十>征稿可以通過電子郵件或在線投稿系統進行提交。具體的投稿方式和聯系方式請參考雜志官方網站或相關通知。