摘要：高校公益創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)公益創(chuàng)業(yè)人才、傳播公益文化、增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)新動(dòng)力的重要手段,但當(dāng)前我國(guó)的公益創(chuàng)業(yè)教育無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)公益創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需求,究其根本是公益創(chuàng)業(yè)教育課程在國(guó)內(nèi)高校課程管理體系中的明顯缺位。因此,梳理高校公益創(chuàng)業(yè)教育課程管理的基本特點(diǎn)、相關(guān)原則和具體方法,能有效促進(jìn)公益創(chuàng)業(yè)課程管理的理論研究和實(shí)踐探索,推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),建設(shè)和發(fā)展公益創(chuàng)業(yè)文化,從而奠定公益創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。