摘要：以四所應用型高校的大學生為調查對象,從其對創新創業教育的課程方案、課程教學、課程資源和課程評價等四個方面的滿意度進行調查.在統計分析的基礎上,提出完善應用型高校創新創業課程實施的相應對策,即提高學生對創新創業課程的價值認知、建立科學合理的創新創業課程體系、吸引優秀教師投身創新創業課程教學和增強創新創業課程教師的教學能力。