《初中生學習指導》雜志級別為省級期刊。目前刊期為旬刊。

《初中生學習指導》雜志簡介信息

《初中生學習指導》是一本由遼寧教育雜志社主辦的教育類雜志，以 “加強初中薄弱環節，普及義務教育，提高初中教育質量” 為宗旨，致力于幫助初中生更好地適應學習要求，提高學習效率，培養綜合素質 ，主要面向初中生，分七、八、九三個年級段，涵蓋了初中階段的所有學科，包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等 。

該雜志豐富多樣且會根據每期內容有所調整，常見欄目有 “卷首”，常以啟發性文章開篇，引導學生思考學習與生活的關系；“寫作指導” 和 “評改在線” 專注于提升學生寫作能力，通過實例分析和點評幫助學生掌握技巧；“中考沖刺” 欄目針對中考熱點和難點進行專項訓練，助力學生備考等 ，通時邀請眾多遼寧省教研員、教研核心團隊、名師工作室成員、學科帶頭人和參與中考命題的骨干教師撰寫指導性與方向性文章，確保內容具有高度的權威性和實用性 。

《初中生學習指導》雜志特色：

<一>文章經本刊發表后，如獲獎、被其他刊物轉載、復印，請作者將信息反饋給本刊編輯。

<二>注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。

<三>請另頁附上作者基本信息，包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學歷、職稱、研究方向和通信地址 （包括電話號碼、E-mail地址等），以便及時聯系。

<四>電子圖片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，應經過剪切后充分顯示關鍵部分。動態圖像分別按其在文中出現的先后次序連續編碼，文中則標記為“動態圖x”。

<五>獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

<六>關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，為了便于檢索，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，數量要適中，3~8個。

<七>參考文獻著錄格式：執行GB／T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

<八>標題層次：使用國際通用的阿拉伯數字分級連續編號的國際層次序號表示法，不同層次的數字之間用“.”相隔，末位數字不加點號，一般不宜超過4層。

<九>文稿應具有科學性、真實性,重點突出,文字簡練,數據可靠，本刊編輯部有權對來稿進行修改，不同意改動者請事先說明。

<十>正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。