摘要：在素質(zhì)教育背景下,健美操運動發(fā)展方興未艾取得較多成績,也存在著美育缺失、內(nèi)容單一、模式不規(guī)范等諸多問題,不利于實現(xiàn)學生教學效果。為此,要完善教學形式與內(nèi)容,創(chuàng)新教育教學方法,開拓全新培育思路,培養(yǎng)高素質(zhì)健美操教育教學人才,實現(xiàn)素質(zhì)教育與健美操教育雙贏。健美操運動蓬勃發(fā)展為現(xiàn)代體育注入強勁動力,為學生身體素質(zhì)提升打下堅實基礎(chǔ)。也要看到,隨著社會發(fā)展和學生對自身要求提高、社會對高素質(zhì)人才持續(xù)需求,健美操健美塑形要求也有了較大程度提升。針對當前學校素質(zhì)教育下健美操教學存在的問題,惟有積極探索教學形式和內(nèi)容變革,完善全新教學方法,創(chuàng)新教育教學理念,培養(yǎng)出高素質(zhì)綜合型教育教學人才,方是正舉。