想要縮短《電氣電子教學學報》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《電氣電子教學學報》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《電氣電子教學學報》雜志的審稿周期（預計1個月內）和發表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《電氣電子教學學報》雜志創刊于1979年，是由中華人民共和國教育部主管、教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦的學術理論雙月刊。國內刊號CN：32-1487/TN，國際刊號ISSN：1008-0686。該雜志以推動電子改革與發展、探索電子規律為宗旨，致力于為電子工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《電氣電子教學學報》雜志投稿建議：

<一>分圖要有分圖號和簡明扼要的分圖題。墨線圖：圖形規正，墨色黑，線條勻，主、輔線粗細分明。

<二>帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

<三>來稿文責自負，本刊有稿件刪改權，如不同意，請來稿時注明。

<四>作者應強化學術誠信意識，自覺遵循學術道德規范，謹防學術研究失范現象的發生。

<五>文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字，英文題名一般不超過10個實詞，確有必要時可使用副標題。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。