摘要：“稀溶液的依數性”是化學化工及生物醫學類專業必修的教學內容。多維互動教學模式以教師為主導,學生為主體,通過師生、生生、小組與小組之間的多維互動,培養學生學習興趣、合作意識和自主學習能力。介紹了“稀溶液依數性”多維互動教學模式實施過程,包括明確互動目的、構建學習小組、提出互動問題、開展互動活動及實施互動評價等環節,通過小組探索、小組匯報、小組討論等形式組織教學,達成多維教學目標。