經管類統計學課程考核評價體系構建——基于層次分析法的一般院校本科生培養視角分析
作者：史曉輝; 郭澤英 山西師范大學經濟與管理學院; 山西臨汾041004
摘要：統計學是自然科學和社會科學等多學科交叉的一種邊緣學科,常作為經管類專業解構經濟社會的工具,是本科生必修的重要課程.大數據時代的到來對統計學課程教學提出了新的要求.為使經管類專業的本科生更好地應用統計學課程知識,科學的評價體系是達到這一目標的有效途徑.鑒于此,針對經管類專業的培養目標,結合大數據背景下統計學課程的特點,采用層次分析法構建可操作的、科學的經管類本科生統計學課程考核評價體系.
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