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投稿《高等教育研究》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:24:59 19906人看過

《高等教育研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、華中理工大學;中國高等教育學會高等教育學專業委員會主辦的期刊,創刊于1980年,國際標準刊號 ISSN:1000-4203,國內統一刊號 CN:42-1024/G4。

《高等教育研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>參考文獻須選用公開發表的文獻,不得引用內部資料、待發文獻。須按正文中出現的先后順序列于文后,并在文中相應位置加注序號。

<二>作者簡介(作者姓名、職稱、職務、工作單位、詳細通信地址、聯系電話、電子郵箱)。

<三>編輯部對稿件有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

<四>收到稿件后會盡快回復,一個月內不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體,來稿一律不退,請作者自留底稿。

<五>論文題目和各級標題應簡潔、準確,20個字以內為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號;不用“試論”“淺談”等表謙詞語;論文英文題目須與中文題目含義一致。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

影響因子:2.57
發文量:134
總被引次數:5132

雜志學術成果

《高等教育研究》雜志近年來被引次數是多少?

高等教育研究雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

105 397 501 500 451 316 390 343 274 286

被本刊自己引用的次數

6 10 6 9 6 3 3 5 2 3

被引次數的累積百分比

0.0262 0.1251 0.25 0.3746 0.487 0.5658 0.663 0.7485 0.8168 0.8881

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

71 431 446 533 565 457 315 398 380 291

被本刊自己引用的次數

7 17 13 16 19 10 4 11 10 6

被引次數的累積百分比

0.0146 0.103 0.1944 0.3037 0.4196 0.5133 0.5779 0.6596 0.7375 0.7972

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

78 409 461 447 467 537 448 283 347 315

被本刊自己引用的次數

7 23 13 15 12 12 8 6 8 3

被引次數的累積百分比

0.0156 0.0975 0.1898 0.2793 0.3728 0.4804 0.5701 0.6268 0.6962 0.7593

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

72 348 386 357 321 339 374 333 211 228

被本刊自己引用的次數

13 19 8 7 6 4 6 7 5 2

被引次數的累積百分比

0.0182 0.1064 0.2042 0.2946 0.3759 0.4618 0.5565 0.6408 0.6943 0.752

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

34 343 427 393 362 338 333 376 301 187

被本刊自己引用的次數

6 17 13 13 6 5 8 9 7 3

被引次數的累積百分比

0.0081 0.0893 0.1905 0.2836 0.3694 0.4495 0.5284 0.6175 0.6889 0.7332

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

49 244 461 406 361 371 270 342 371 310

被本刊自己引用的次數

4 22 18 11 9 4 3 4 5 5

被引次數的累積百分比

0.011 0.0655 0.1686 0.2594 0.3402 0.4232 0.4836 0.5601 0.643 0.7124

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

44 341 389 568 484 380 390 324 315 368

被本刊自己引用的次數

3 13 8 11 9 6 7 3 3 5

被引次數的累積百分比

0.0086 0.0754 0.1516 0.2629 0.3578 0.4322 0.5086 0.5721 0.6338 0.7059

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

68 331 571 455 618 416 408 364 263 257

被本刊自己引用的次數

4 16 12 16 16 10 14 7 4 3

被引次數的累積百分比

0.0128 0.0752 0.1827 0.2685 0.3849 0.4633 0.5401 0.6087 0.6583 0.7067

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

57 406 367 510 452 543 430 361 357 231

被本刊自己引用的次數

3 18 15 10 5 17 7 5 7 1

被引次數的累積百分比

0.0106 0.0861 0.1544 0.2492 0.3333 0.4343 0.5142 0.5814 0.6478 0.6907

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

68 372 541 401 570 412 516 324 320 263

被本刊自己引用的次數

8 21 13 16 15 15 11 6 14 13

被引次數的累積百分比

0.0125 0.0812 0.1809 0.2549 0.36 0.436 0.5312 0.5909 0.6499 0.6985

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

64 397 446 496 359 433 310 463 281 276

被本刊自己引用的次數

0 31 22 13 9 11 8 9 3 11

被引次數的累積百分比

0.0125 0.0903 0.1776 0.2748 0.3451 0.4299 0.4906 0.5813 0.6363 0.6904

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

134 413 505 447 454 313 350 253 366 220

被本刊自己引用的次數

11 20 13 16 11 7 11 8 11 8

被引次數的累積百分比

0.0269 0.1098 0.2112 0.3009 0.3921 0.4549 0.5252 0.576 0.6495 0.6936

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

89 553 589 474 392 418 256 315 209 325

被本刊自己引用的次數

5 35 13 11 14 9 6 5 2 10

被引次數的累積百分比

0.017 0.1228 0.2355 0.3262 0.4012 0.4812 0.5301 0.5904 0.6304 0.6926

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

32 479 648 469 394 339 353 240 246 205

被本刊自己引用的次數

11 30 16 11 18 12 6 2 6 3

被引次數的累積百分比

0.0062 0.0996 0.2258 0.3172 0.3939 0.46 0.5287 0.5755 0.6234 0.6634

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高等教育研究雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:高等教育改革與發展、教育基本理論、高等教育體制與結構等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。

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