摘要：以中國知網(CNKI)為文獻信息統計來源,檢索了從1999—2016年近17年的研究生科研能力的相關研究文獻,以文獻定性分析法梳理了研究的總體發展態勢,主要表現為潛在性萌發、點狀性生長與立體式開展等三大發展階段。經過文獻資料分析與總結,可知,目前研究生科研能力的培養存在研究生教育財政投入略顯不足、研究生培養體系不健全、研究生導師制度的首要責任弱化以及研究生缺乏學習主動性等現實困境,針對這些困境,提出了相關對策,其對提高研究生教育質量、培養研究生科研能力具有一定的現實價值。