<一>本刊歡迎有深度、有新意的文章，注重稿件的理論性、指導性、實用性和可操作性。

<二>摘要：論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。

<三>力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設副標題，盡量不用縮略語和標點符號。英文文題不應超過10個實詞，中英文文題的含義應一致。

<四>腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。

<五>標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。

<六>引用正式出版物，出版時間應精確到月；根據被引資料性質，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

<七>每圖應有圖序、圖題、圖注和圖身。圖中的物理量用符號表示并注明單位。圖序、圖題、圖注以及所用的名詞、術語要與正文一致。

<八>在文章投遞之后，請勿再投遞其他期刊，我們會在一個月內聯系作者，并告知是否錄用該文章。嚴禁抄襲、偽造、篡改等不端學術行為，不能一稿多投。

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<十>引用的參考文獻應為最近5年內發表的，且一般要求5篇以上；另外，參考文獻著錄采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。

《國際中文教育研究》是一本專注于中文教學理論、實踐以及跨文化交流的學術期刊。這份雜志致力于推動中文作為第二語言或外語的教學與研究，促進國際中文教育的專業化和學術交流。該雜志的出版背景與全球化語境下中文教育的快速發展密切相關。隨著中國在全球經濟和政治舞臺上的地位提升，越來越多的人開始學習中文，對中文教育的需求也隨之增長。該雜志應運而生，旨在為中文教師、研究者、學者以及相關政策制定者提供一個分享研究成果、探討教學法和教育策略的平臺。

雜志內容涵蓋了中文教學法、課程設計、評估方法、教師發展、學習者研究、教材編寫、教育技術應用等多個方面。它不僅關注傳統的語言教學方法，也積極探索現代教育技術與傳統教學相結合的新模式，如網絡教學、多媒體輔助教學等。每一期《國際中文教育研究》都會發表一些經過同行評審的研究論文，這些論文來自全球各地的中文教育領域專家和學者。雜志還會定期組織專題研討會和工作坊，邀請業內專家就當前中文教育領域的熱點問題進行深入討論。

雜志的編排設計注重學術性和可讀性，版面清晰、排版規范，使得讀者能夠輕松地獲取信息并跟隨作者的思路。為了體現環保理念，雜志采用環保紙張印刷，兼顧了學術交流和環境保護。總之，《國際中文教育研究》雜志是一本極具學術價值的研究性刊物，它為中文教育領域的研究者和實踐者提供了一個專業的交流平臺，對于推動相關領域的學術進步和教育實踐具有重要意義。