《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:27 992人看過
《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,是科技領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄如北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、Pж(AJ) 文摘雜志(俄)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏、數(shù)學(xué)文摘等,并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
此外,《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如2008年、2011年、2014年、2017年、2020年2011-2012年2023年2022年2020年2009年、2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》雜志在科技領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。
《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》的雜志簡(jiǎn)介
《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》致力于推動(dòng)教育科學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展,發(fā)表原創(chuàng)性、前沿性和有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容涵蓋教育理論與政策研究、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與教育信息化、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。刊登的每篇論文都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)審,確保其學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。多年來,該雜志在促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)新方面發(fā)揮著積極的作用。
該雜志編輯部由蘇州大學(xué)教育學(xué)院教育科學(xué)領(lǐng)域的專家組成,擁有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的學(xué)術(shù)理念,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的編輯流程保證了雜志的高質(zhì)量發(fā)行。編輯部還積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,提升雜志的國(guó)際影響力和學(xué)術(shù)知名度。《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》主要面向教育學(xué)研究人員、教育從業(yè)者、高等院校教師和研究生等讀者群體,旨在為他們提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、研究探索和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。雜志從多個(gè)維度和角度關(guān)注教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿議題,推動(dòng)教育科學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教育改革與發(fā)展。
總之,《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》在促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的研究、推動(dòng)教育實(shí)踐與政策改革方面發(fā)揮著重要作用。雜志堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)規(guī)范,致力于成為教育科學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)媒介,為學(xué)者們提供一個(gè)探索教育現(xiàn)象、分享研究成果和促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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