<一>對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內注明)開辟“快速通道”。

<二>正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

<三>第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向）。

<四>稿件需要作者修改時，請按約定期限返回，逾期返回而又未說明者視為自動撤稿。應征稿件應有參考文獻、作者簡介以及詳細通訊方式。

<五>行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。

<六>正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

<七>表（圖）下須注明資料來源，在來源中如系引用年鑒數據，應按下式注明《xx統計年鑒（年號）》，如不是一本，則可用《x x統計年鑒》xx、xx年卷。

<八>論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結果和結論四部分。

<九>參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。

<十>編輯部有權對來稿進行修改或刪節，但對內容的實質性修改將征得作者同意。

從創辦背景來看，它誕生于廣西地區對知識傳播與學術交流的迫切需求之下。隨著廣西教育事業不斷發展，開放教育逐漸成為提升全民素質、促進終身學習的重要力量，為了給開放大學的教學、科研以及整個廣西地區相關領域的學術探討搭建一個專業的平臺，《廣西開放大學學報》應運而生。

它立足廣西，面向全國，聚焦于開放教育相關的諸多課題。涵蓋了遠程開放教育的教學模式創新、課程資源開發、學習者支持服務體系構建等方面的研究內容，旨在通過匯聚各方專家學者以及一線教育工作者的智慧，不斷探索開放教育在新時代更好發展的路徑，推動教育教學理論與實踐的深度融合。

在發展歷程中，該學報秉持著嚴謹的學術態度，堅持質量至上，嚴格把控稿件的篩選、審核與編輯流程，力求發表的每一篇文章都兼具創新性與學術價值，為開放教育領域的學術研究增磚添瓦，也為廣西乃至全國的開放教育工作者提供了一個交流成果、分享經驗、共同進步的優質空間，在促進廣西開放教育高質量發展以及加強區域間相關學術互動等方面都發揮著積極且不可替代的作用。