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藝術家如何成為藝術教育工作者(一)--清華大學美術學院繪畫系李睦教授談

摘要:1研究型藝術教育是否等同于職業型藝術教育?這個問題的答案應該是否定的,藝術教育的研究性不能等同于藝術教育的職業性。原因很明確,研究型藝術教育的側重點是“美”,職業型藝術教育的側重點是“術”。雖然在教育實踐中“美”與“術”密切相關,甚至是一個事物的兩個不同方面,但不同性質的教育畢竟有著不同的教育理念,它們所采取的方式方法也會截然不同。研究型的教育注重藝術創作的過程和體驗,注重在此基礎上的分析,也注重未來的思考。

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