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我園開展環境教育工作已經有很多年了,也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色,我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際,制定了本學期的環境工作計劃。
二、本班環境教育的主要工作與措施:
1、環保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中,把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。
2、結合主題開展環境教育
根據主題教學活動結合環境目的進行教育,根據中班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容,讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環保活動,加強環境教育
通過開展環保行動,走進社區,進行環保圖片宣傳、清掃公園、“環保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環保主題活動,發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成,但外在環境的影響也不可忽視。對幼兒而言,這些影響主要來自身邊的人,特別是老師、家長和同伴。因此,我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規范。
三、主要活動的安排
九月份:
用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節約用電”的主題開展,通過開展:
1、“假如沒有電”的討論活動;
2、參觀發電廠;
3、討論“如何在日常生活中節約用電”;
4、觀摩“安全用電的多媒體環境教育活動。
十月份:
根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導幼兒了解:
1、動物的作用;
2、了解照顧動物的常識,激發幼兒愛護動物的情感;
3、了解許多動物受到傷害的原因;
4、找出保護動物的途徑。
十一月份:
幼兒園與環保局合作,走進社區,積極宣傳組織環保活動。活動通過:
1、在社區內舉辦環保宣傳圖片展;
2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生;
3、組織孩子們擔任“環保小記者“,采訪社區住戶;
4、進行”環保知識問答“活動。
十二月份:
開展《只有一個地球》的主題活動,通過開展:
1、環保故事、兒歌比賽;
2、環保小實驗“地球的吸引力”;
3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
元月一月份:
根據本年級一學期所開展的環境教育結合環保活動進行評選總結。評選出:
1、環保先進班級;
2、環保小衛士;
3、環保家庭;
我園開展環境教育工作已經有很多年了,也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色,我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際,制定了本學期的環境工作計劃。
二、 本班環境教育的主要工作與措施:
1、環保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中,把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。
2、結合主題開展環境教育
根據主題教學活動結合環境目的進行教育,根據中班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容,讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環保活動,加強環境教育
通過開展環保行動,走進社區,進行環保圖片宣傳、清掃公園、“環保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環保主題活動,發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成,但外在環境的影響也不可忽視。對幼兒而言,這些影響主要來自身邊的人,特別是老師、家長和同伴。因此,我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規范。
三、主要活動的安排
九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節約用電”的主題開展,通過開展:1、“假如沒有電”的討論活動;2、參觀發電廠;3、討論“如何在日常生活中節約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環境教育活動。
十月份:根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導幼兒了解:1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識,激發幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護動物的途徑。
十一月份:幼兒園與環保局合作,走進社區,積極宣傳組織環保活動。活動通過:1、在社區內舉辦環保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生;3、組織孩子們擔任“環保小記者“,采訪社區住戶;4、進行”環保知識問答“活動。
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動,通過開展:1、環保故事、兒歌比賽;2、環保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一、指導思想:我園開展環境教育工作已經有很多年了,也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色,我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際,制定了本學期的環境工作計劃。
二、本班環境教育的主要工作與措施:1、環保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中,把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。2、結合主題開展環境教育根據主題教學活動結合環境目的進行教育,根據中班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容,讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。3、開展環保活動,加強環境教育通過開展環保行動,走進社區,進行環保圖片宣傳、清掃公園、“環保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。通過本學期開展的一系列環保主題活動,發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成,但外在環境的影響也不可忽視。對幼兒而言,這些影響主要來自身邊的人,特別是老師、家長和同伴。因此,我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規范。
三、主要活動的安排九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節約用電”的主題開展,通過開展:1、“假如沒有電”的討論活動;2、參觀發電廠;3、討論“如何在日常生活中節約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環境教育活動。十月份:根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導幼兒了解:1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識,激發幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護動物的途徑。十一月份:幼兒園與環保局合作,走進社區,積極宣傳組織環保活動。活動通過:1、在社區內舉辦環保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生;3、組織孩子們擔任“環保小記者“,采訪社區住戶;4、進行”環保知識問答“活動。十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動,通過開展:1、環保故事、兒歌比賽;2、環保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。一月份:根據本年級一學期所開展的環境教育結合環保活動進行評選總結。評選出:1、環保先進班級;2、環保小衛士;3、環保家庭;4、環保手工制作優秀獎。總之,環境保護教育應該從小抓起,通過經常持久的環保教育,以及相應的環保活動,使幼兒確立環保意識,形成環保觀念,提高對環保的覺悟,增強環保責任感,成為真正的“環保衛士”!
幼兒園保教工作計劃(托班)【詳細】
幼兒園保教工作計劃【詳細】
幼兒園托班保育工作計劃【詳細】
幼兒園托班班級工作計劃【詳細】
幼兒園托班環保工作計劃【詳細】
小班——
小班幼兒成長計劃【詳細】
幼兒園小班班務計劃【詳細】
小班工作規劃【詳細】
小班組下學期“戶外體育”課題計劃(2月――6月)【詳細】
幼兒園小班工作計劃(第二學期)【詳細】
幼兒園小班下學期班務工作計劃【詳細】
幼兒園小班班級計劃【詳細】
幼兒園小班工作計劃(下學期班務) 【詳細】
小班第二學期健康教學計劃【詳細】
20xx年幼兒園春季小班下學期班務計劃
中班——
中班春季開學工作安排【詳細】
幼兒園中班學期工作計劃【詳細】
幼兒園中班工作計劃(下學期)【詳細】
幼兒園中班工作計劃【詳細】
中班工作計劃【詳細】
幼兒園中班工作計劃例舉【詳細】
幼兒園中班第二學期班級工作計劃【詳細】
中班工作計劃(下學期)【詳細】
幼兒園中班教學工作計劃【詳細】
中班春季開學工作安排【詳細】
幼兒園中班教學計劃【詳細】
20xx年幼兒園春季中班下學期班務計劃
大班——
大班班級計劃【詳細】
大班工作計劃【詳細】
第二學期幼兒園大班班級計劃【詳細】
幼兒園大班班務計劃【詳細】
幼兒園大班新學期工作計劃【詳細】
2017年幼兒園健康教育工作計劃
一、指導思想
我園堅持預防為主的工作方針,牢固樹立健康第一的觀念,認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規,規范幼兒園衛生、健康教育工作,加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度,努力提高幼兒健康水平。
二、工作目標
我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識,逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛生、健康教育的內容和要求.
三、具體工作要求
(一)全園
1、把好新生體檢關,做到入園幼兒健康合格率為100%。
2、上好衛生、健康教育課,開課率達100%,教師有計劃、有教案、期末有評價上好健康教育課。
3、加大衛生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動,如:小班的的小手小腳、中班的我的身體、大班的保護視力讓幼兒遠離疾病、告別陋習,從小培養養良好的生活衛生習慣。
4、以多種形式如板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等向家長宣傳衛生健康知識。
5、開展豐富多彩的衛生、健康教育宣傳活動,如:9月20日是愛牙日、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節、11月第一周全國食品衛生宣傳周、每年4月是全國愛國衛生月、4月7日是世界衛生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國學生營養日、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。
(三)大班組
9月:開學常規教育、認識安全標志、保護視力;
10月:預防蛔蟲病、怎么吃最營養、小小消防隊員;
11月:換牙衛生、交通安全知識、馬路上的車、保護嗓子;
12月:預防蛀牙、衛生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;
元月:冬季的運動、假前安全教育。
(四)中班組
9月:你睡了嗎、認識左右手、我長高了、給小椅子洗澡;
10月:胖和瘦、可愛的小腳、學做小主人、勤剪指甲;
11月:眼睛里的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學習自我保護;
12月:安全用水、節水寶寶、環保和機動車尾氣;
元月:人與樹、環保知識。
(五)小班組
9月:阿文的小毯子、一對好朋友、我愛幼兒園、橡皮膏小熊;
10月:咕嚕嚕、香的和臭的、進餐好習慣、小吃零食;
11月:我的小手勞動、明亮的眼睛、保護好牙齒、感冒了;
12月:汽車轱轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、認識人體、我多能干;
元月:陽光抱抱你、掃雪多快樂。
(六)小小班組
9月:小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會擦小嘴;
10月:廢物箱、我會脫褲子、我會穿褲子;
11月:學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕、學習扣扣子、蓋好小被子;
環境衛生工作計劃
為了認真貫徹國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,積極開展各種形式的健康教育活動,加強學生健康知識教育,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境和教學衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作,本學期對健康教育工作如下安排。
一、確保環境衛生。
學期初制訂出工作計劃及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合值日老師做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。
二、加強突發公共衛生事件預防控制。
(1)學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,各老師要堅持晨檢制度,提高對流行病的敏感度和防范意識。發現同一班有3個學生有流感癥狀要上報學校,同時做好隔離、送往醫院并及時進行消毒,痊愈后持醫生證明方可復學,避免疾病蔓延。
(2)加強日常衛生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環境衛生大清掃及對教室、功能室進行消毒,做好防控工作。
三、提高學生自我保護的能力。
各班主任和健教老師要利用班會、周會和健教課進行季節病、流行病、常見病的防治知識的傳授,如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衛生保健知識,根據不同季節定期更新內容,培養學生良好的衛生習慣、行為習慣。
四、重視學生青春期的衛生教育和預防艾滋病健康教育。
各健教老師要利用健教課,有計劃有步驟地進行一次青春期健康教育,解決學生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理輔導室,對學生進行針對性輔導,及時解決學生存在的心理問題。
五、堅持“兩操”鍛煉,各健教老師要教會學生做眼保健操,教育學生要認真做好眼保健操,促進學生自身護眼保健意識,降低近視率。
同時要加強小學生口腔衛生教育,教會學生正確的刷牙和口腔衛生知識。
六、要做好學生體育運動傷害的防護。
對有特殊情況和體質的學生學校要注意收集有關資料,班主任和體育老師要有由第一手資料,減少事故的發生。
七、關注師生的心理衛生健康,開展形式多樣的健康咨詢、座談會等。
通過聆聽、傾談、提供協助等方式幫助學生擺脫心理障礙,從而健康快樂地成長。
八、加強食堂衛生的管理。
進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛生監督管理,辦好食堂許可證及工作人員的體檢,食物做到定點購買和留樣24小時,防止食物中毒和腸道傳染病的`暴發。食堂人員要注意操作規范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保證食物的質量和衛生,確保師生飲食衛生和安全。同時要做好食堂衛生資料的積存和歸檔。
九、重視學生的體檢工作,在體檢中發現問題或要復查的學生,班主任要及時通知家長。
環境衛生工作計劃
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導,根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發,堅持幼兒園與家庭、社區密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現環保教育,為幼兒的發展創造良好的條件,促進他們健康、和諧、快樂的成長。
二、環境教育的主要工作與措施
1.環保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中,把環保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。
2.結合主題開展環境教育活動
根據主題教學活動結合環境目的進行教育,在環境創設中,利用家長資源收集廢舊、安全、衛生的物品,投放在區域中,鼓勵幼兒利用廢舊物品進行手工制作,布置班級主題墻。
3.開展豐富多樣的活動,滲透環保教育
大自然就是最好的環保教育資源,根據班級幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學期將開展環保行動,走進社區,走進小學,撿落葉、見臟就撿、“環保兒歌”征集、“九九重陽節
濃濃敬老情”、“親子環保小制作”“綠色環保、創意無限教師手工制作比賽”
“我是環保小衛士”、“變廢為寶”、“愛護小草”等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。我們還將根據中班幼兒喜愛動物,關心植物的年齡特點,把幼兒帶到自然中、田野中去,培養幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養幼兒保護環境,從我做起的意識。
三、主要活動的安排
九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節約
的主題開展,通過開展:
“假如沒有電”的討論活動;
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節約用電”;
4.故事:電老虎
十月份:根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導幼兒了解:
了解一些動物的生活習性;
2.學習照顧一些常見的小動物,激發幼兒愛護動物的情感;
3.了解一些動物受到傷害的原因;
4.找出保護動物的途徑。
5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。
十一月份:走進社區,撿落葉環保活動。
1.在社區內撿樹葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動。
環保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份:根據本年級一學期所開展的環境教育,結合環保活動進行評選總結。
評選出:
環保先進班級;
2.環保小衛士;
3.環保家庭;
4.環保手工制作優秀獎。
環境衛生工作計劃
xx環衛所在xx街黨工委,辦事處的正確領導下,在各兄弟單位的大力支持與配合下,全體環衛職工不負眾望,積極履行自己的職能職責,并不斷完善工作管理制度,提高服務質量等方面做了大量的實質性工作,使之環衛管理工作取得了一定成效。但是我們是清楚地覺察到,按目前較好情況的管理模式遠之不能達到城市市民所需要的城市環境衛生管理要求,更適合不了城市發展前進的節拍。20xx年是XX區爭創省級衛生城鎮的關鍵之年,xx環衛所作為xx街道辦事處的環境衛生管理職能主管部門,更是安責無旁待地尊照區,街兩級政府的相關指示精神和部署安排,進一步地明確職能職責,履行責任義務,提高服務質量和管理水平,徹底改變環境衛生面貌,實現“較好環境衛生為本職,市民滿意為目的,創建和諧環衛為終極”的環衛工作格言,并特制定20xx年度環衛工作計劃方案:
一、深化改革,創新環衛機制
為了提高環衛事業的生存、發展、取信于社會,在原基礎上再更一步地深化改革,先發動全體干職獻言獻策,收集整理有利于環衛工作創新的相關資料,民主集中形成改革方案,以政擴面到環衛工作的每個環節,經民主推薦,集中決定篩選產生承包責任人并確定承包責任人的責、權、利。形成責任范圍服務質量,取得報酬相互等衡的作業管理框架,有力推動環衛工作大步前進,使環衛工作標準、服務質量、管理水平、社會信譽得到提高。
二、建章立制,夯實管理規范
制度是提高服務質量、作業標準、管理水平的工作措施。是明確責任主體,履行職責職能為核心的管理機制,為了更加合理地安排環衛經費的使用,確保環衛日常工作正常運轉,建立了一支筆審批的財務管理制度。全面實行所長責任制,行管副所長分段包干問責制,使之明確督導檢查、工作協調、安全聯防等職責范圍。確立生產作息時間,量化工作標準,實行全日作業制。建立嚴格的勞動紀律制度,力推環衛作業規范,確保環境衛生質量。考評制度是檢查工作,實地評分進入臺賬實到獎懲的過硬措施,真正實行獎勁罰懶,促進自覺性。制度的建立與落實將推動環衛工作的進程。確保環衛工作日質量和管理水平,改變環境衛生被動局面。
三、工作措施
進一步刷新“寧可一人臟,換來萬人潔”的環衛觀念,教育引導職工轉變思想觀念,學習業務知識,掌握錯操作技能需求,熱愛本職工作,當好馬路天使。堅持不懈的實行定期檢查和不定期檢查,每月一次工作例會,急時解決存在的問題。大街大巷實行“兩掃三保”的清掃保潔作業,居民市區生活垃圾保證每日兩次清運,公廁保持潔靜。對包色垃圾、暴露垃圾、人畜糞便、廢棄物、花壇內外、三角溝、花掃漏掃等收集轉運。清運處理不及時而有損環境衛生的實行扣分懲罰,在確保路石潔靜的同時,加大曬水力度,增加曬水次數,夏季每日三次,冬季每日二次,凈化街、路灰塵。使xx的環境衛生實現實質性提高。
一、教育教學常規工作方面:
本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上,努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好中班幼兒的入園工作。
二、具體安排如下:
1、九月利用業務學習時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點,以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環保”“德育主題活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點,從常規工作入手,保教配合,保證一日各環節活動的工作質量。
3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。 堅持積極使用電教多媒體進行教學。
4、 及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。
5、加強德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。
6、編排一套中班新早操,做到動靜交替,運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規,消毒衛生和疾病防治工作。
7、 在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。 積極組織幼兒參加冬季運動會。
三、教研工作方面:
充分發揮集體教研活動的優勢,利用教研活動時間,充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導,針對中班組教育教學中存在的問題開展討論,找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題,結合各主題教育活動及科研課題的發展,及時提取反饋信息,調整本組教育教學進度,積累優秀的教育教學方法,確保教育教學及課題研究的順利開展。
(一)具體內容、措施如下:
1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會,每月一次集體備課活動,教研要結合《綱要》精神,著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進教學教育方法。
2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
3、 本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;
4、培養輔導青年教師(易 張)。
四、課題研究工作方面:
協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,認真分析,總結經驗,并形成文字。
五、家長工作方面:
1、好家教園地的宣傳工作,保證園地內容和網上資料的及時更新,以及宣傳欄目的多樣性;
2、分利用家訪、早操及戶外活動、環境布置等活動,讓家長了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭取家長支持、配合。
3、充分利用家長資源,達到家園共建的目的。
六、本期我組每月開展的主要工作
1、九月:本組根據幼兒年齡特點及《綱要》精神集體創編了一套新早操,召開了新學期家長會。主題活動:(安全、健康、教師節、飲食食品衛生、愛國主義)等活動的教育。
2、十月:組織本組教師認真開展“德育主題活動”“環保主題”教育。
3、十一月:開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。
4、十二月:組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”