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“教師隨班辦公”,陪伴乎?監督乎?——“因生制宜”話陪伴

作者:施樂旺 江西省上饒市廣豐縣商城小學

摘要:最近,河北省邯鄲市廣泰中學實行"教師隨班辦公"模式,通過對辦公室和教室進行特殊改造,打破傳統師生空間藩籬,在每間教室后部設班主任辦公室,班主任透過辦公室窗戶隨時觀察學生表現……此舉引發廣泛熱議,有讀者評論稱"這是自律教育的失敗",也有業內人士認為針對此類教育模式,既要看到教師的監督作用,也要看到教師在團隊中的服務作用。

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