摘要：運用文獻計量學的方法,以中國知網期刊數據庫中關于中學化學素養主題的文獻為數據源,借助CiteSpace軟件繪制關鍵詞共現知識圖譜和研究前沿時序圖譜進行可視化分析,對中學化學素養研究的研究演進、熱點和趨勢進行分析總結,以期為“素養為本”導向下的中學化學教學提供參考。