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摘要：為適應建設具有教師教育特色的高水平文獻信息保障系統的需要,調整機構設置、館員的知識結構和文獻結構，探索信息時代圖書館理論與實踐的新理念，實現圖書館的工作科學管理。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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國際刊號：1005-8753
國內刊號：12-1237/G2
國際刊號：2095-8641
國內刊號：22-1410/C
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