鄉村振興戰略背景下“一村一”實踐教學質量監控體系建設研究--以廣元市“村黨組織帶頭人學歷提升計劃”為例
作者：郭軍 廣元廣播電視大學; 四川廣元628017
摘要：鄉村振興對人才的需求是應用型的,地方黨政、電大學員對教學的實踐價值追求也十分迫切,因此,實踐教學是培養鄉村振興人才的重要抓手。基于鄉村振興戰略背景下的"一村一"實踐教學質量監控體系由實踐教學課程規劃、結合課程教學加強實踐能力培養、校內外實習實訓基地建設、實踐指導教師選聘、實踐教學組織管理、畢業集中實踐環節管理、實踐教學經費投入等構成。
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