摘要：堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點,基于問題導向的專題式教學是增強思想政治理論課教學效果的重要方法。合理設計問題是開展教學的關鍵環節,問題設計要凸顯整體性、啟發性和政治性,避免面面俱到和碎片化,避免強行灌輸或過分地迎合學生。合理設計專題內容,轉換教師在教學中的角色、轉變學生在課堂中的地位、構建科學的考核體系,是基于問題導向的思想政治理論課專題式教學的有效路徑。