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投稿《今日教育》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:25:47 19986人看過

《今日教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由重慶出版社主管、重慶出版社主辦的期刊,創刊于2014年,國際標準刊號 ISSN:1009-9867,國內統一刊號 CN:50-1131/G4。

《今日教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

[1]采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關信息(包括姓名、單位、職務或職稱、通訊地址、聯系電話、電子郵箱)單獨置于首頁,稿件正文勿出現個人信息。

[2]獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

[3]正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。

[4]本刊采用匿名審稿制。來稿均由編輯委員會送呈校內外至少兩位同行專家審閱,再由編輯委員會決定是否采用。

[5]題名:文題應相符,鮮明簡潔,最多不超過20個漢字。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

雜志學術成果

《今日教育》雜志近年來被引次數是多少?

今日教育雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2009年的被引次數

3 6 0 0 9 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1579 0.4737 0.4737 0.4737 0.9474 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次數

3 7 6 3 2 9

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1 0.3333 0.5333 0.6333 0.7 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次數

4 5 3 6 5 4 11 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1026 0.2308 0.3077 0.4615 0.5897 0.6923 0.9744 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數

2 8 12 6 9 4 2 7

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.04 0.2 0.44 0.56 0.74 0.82 0.86 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次數

4 4 10 7 9 7 3 1 7

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0769 0.1538 0.3462 0.4808 0.6538 0.7885 0.8462 0.8654 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

3 10 3 7 8 7 6 6 6 11

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0448 0.194 0.2388 0.3433 0.4627 0.5672 0.6567 0.7463 0.8358 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

11 16 7 5 9 5 3 10 4 5

被本刊自己引用的次數

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1358 0.3333 0.4198 0.4815 0.5926 0.6543 0.6914 0.8148 0.8642 0.9259

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

46 52 9 20 3 5 2 6 3 6

被本刊自己引用的次數

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.284 0.6049 0.6605 0.784 0.8025 0.8333 0.8457 0.8827 0.9012 0.9383

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

13 101 47 18 12 5 8 4 2 4

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0563 0.4935 0.697 0.7749 0.8268 0.8485 0.8831 0.9004 0.9091 0.9264

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

3 40 109 49 19 12 2 4 3 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0114 0.1635 0.5779 0.7643 0.8365 0.8821 0.8897 0.9049 0.9163 0.924

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

3 9 49 59 26 8 6 2 3 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0169 0.0678 0.3446 0.678 0.8249 0.8701 0.904 0.9153 0.9322 0.9492

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

10 5 6 25 41 18 6 3 0 2

被本刊自己引用的次數

1 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.082 0.123 0.1721 0.377 0.7131 0.8607 0.9098 0.9344 0.9344 0.9508

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今日教育雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育指導版、學校教育版、家庭教育版等。于2014年經新聞總署批準的正規刊物。

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