摘要：長期以來,我國學歷繼續教育管理主要采用一級管理模式和二級管理模式,二者各有優劣。在遠程化教學模式下,亟待對現有歷繼續教育管理模式進行改革。新時期學歷繼續教育一級管理模式并非傳統的一級管理模式的簡單重復,它必須按照＂系統思考、總體規劃、分步實施、綜合配套、穩步推進＂的整體部署和安排,科學設計,穩步實施,提升學歷繼續教育教學服務和人才培養水平。