投稿《教育生物學》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:00 5678人看過
《教育生物學》雜志是一本在醫(yī)學研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊,由上海交通大學主管、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院主辦的期刊,創(chuàng)刊于2013年,國際標準刊號 ISSN:2095-4301,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:31-2079/R。
《教育生物學》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>關(guān)鍵詞:一般可選3-5個。多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。
<二>作者簡介:包括姓名、工作或?qū)W習單位、職稱職務(wù)等,并注明聯(lián)系方式(包括通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等)。
<三>本論叢有權(quán)依據(jù)審稿專家意見對來稿提出修改建議,并會及時告知作者;在出版前有權(quán)對文字內(nèi)容進行文辭語法上的適當刪改,如不同意,請在來稿前告知。
<四>文章標題:一般不超過20個漢字,必要時可以添加副標題。
<五>所有引文均需核實無誤,文獻版本應(yīng)信實可靠。
該雜志旨在推動醫(yī)學理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大醫(yī)學工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺,主要是探索醫(yī)學規(guī)律,服務(wù)醫(yī)學實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的醫(yī)學研究成果,促進醫(yī)學領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作,為醫(yī)學改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《教育生物學》學術(shù)信息
影響因子:0.6
發(fā)文量:86
總被引次數(shù):208
雜志學術(shù)成果
《教育生物學》雜志近年來被引次數(shù)是多少?
教育生物學雜志年度被引次數(shù)報告
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。