摘要：在教師資格證國考背景下,高職學前教育專業學生,既要滿足行業需求的'新型幼兒教師',又要順利通過教師資格證國家統一考試。基于社會發展需要和學生的現實需求,本研究以通過幼兒教師資格證考試為契機,構建以行業職業能力培養為目標,將職業資格考試內容納入課程設置的新路徑。