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投稿《課外閱讀》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:26:07 21695人看過

《課外閱讀》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中國殘疾人聯合會主管、華夏出版社有限公司主辦的期刊,創刊于2002年,國際標準刊號 ISSN:1009-9514,國內統一刊號 CN:11-4602/G4。

《課外閱讀》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>注釋以腳注形式放在當前頁下,注號用“①、②、③……”。

<二>稿件中的圖片、照片應單獨提供,并注明來源。圖表、照片應有編號和說明文字,線圖、拓片應統一排列好并附線段比例尺。

<三>作者的真實姓名、工作單位、職務職稱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話和電子郵箱等。

<四>論文所涉及的課題,如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目,應腳注文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書復印件。

<五>正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《課外閱讀》學術信息

雜志學術成果

《課外閱讀》雜志近年來被引次數是多少?

課外閱讀雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2009年的被引次數

0 0 0 0 0 0 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0 0 0 0 0.5 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次數

0 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.5 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次數

0 0 1 1 1 0 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0.25 0.5 0.75 0.75 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數

0 1 0 0 2 0 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.2 0.2 0.2 0.6 0.6 0.8 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

1 1 1 0 2 3 1 0 0 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0909 0.1818 0.2727 0.2727 0.4545 0.7273 0.8182 0.8182 0.8182 0.9091

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次數

0 2 0 0 2 1 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.25 0.25 0.25 0.5 0.625 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次數

0 0 0 1 0 0 0 3 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0 0.2 0.2 0.2 0.2 0.8 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

0 2 1 1 0 1 1 1 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.2 0.3 0.4 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

0 2 3 1 0 0 1 1 1 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.1818 0.4545 0.5455 0.5455 0.5455 0.6364 0.7273 0.8182 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

0 4 0 0 0 2 1 2 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.3077 0.3077 0.3077 0.3077 0.4615 0.5385 0.6923 0.6923 0.6923

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

0 3 1 0 0 1 2 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.3333 0.4444 0.4444 0.4444 0.5556 0.7778 0.7778 0.7778 0.7778

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

0 1 0 3 0 0 0 0 1 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.125 0.125 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.625 0.625

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課外閱讀雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:專題論述、高等教育、職業教育等。于2002年經新聞總署批準的正規刊物。

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