新時代創(chuàng)新自覺的新進路--從創(chuàng)造教育談起
作者：劉成科; 劉仲林 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院; 安徽合肥230026; 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院; 安徽合肥230036
摘要：在"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"(簡稱"雙創(chuàng)")的新時代語境下,加強創(chuàng)新文化建設(shè)需要對創(chuàng)造教育的文化與哲學(xué)內(nèi)涵進行"創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展"(簡稱"兩創(chuàng)")。通過分析我國"創(chuàng)新"的困境和現(xiàn)狀,提出應(yīng)該從中西文化會通、創(chuàng)造者境界提升以及創(chuàng)造理論構(gòu)建等方面打通"雙創(chuàng)"與"兩創(chuàng)"的界域隔閡,從而助推我國創(chuàng)新文化和創(chuàng)新自覺的形成。
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