摘要：本文以愛森斯坦的雜耍蒙太奇理論為例,以戲劇和電影的時(shí)空形式關(guān)系為主要比較視角,重新思考愛森斯坦的雜耍蒙太奇特性以及愛森斯坦理論的意義和不足。通過對(duì)此理論的具體分析,我們可以看到,以戲劇為主的參照系以及跨學(xué)科之間彼此關(guān)聯(lián)的特定視角——電影時(shí)空形式——對(duì)思考電影特性的意義,從而讓我們進(jìn)一步思考跨學(xué)科研究的路徑。