《內蒙古教育·職教版》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《內蒙古教育·職教版》雜志簡介信息

《內蒙古教育·職教版》雜志是一本專注于職業教育領域的學術期刊，該雜志以其獨特的視角和深刻的洞察力，關注教育領域的新思想、新觀念、新典型，為推動職業教育改革與發展貢獻著智慧與力量。

雜志的辦刊宗旨是“指導教改實踐，關注熱門話題，傳遞八方信息，薈萃教研成果”，旨在為廣大教育工作者提供一個交流思想、分享經驗、探索創新的平臺。在指導教改實踐方面，雜志緊密圍繞職業教育改革的前沿動態，深入剖析教育改革的政策背景、實施路徑及成效評估，為教育工作者提供了寶貴的實踐指導。

《內蒙古教育·職教版》以其融指導性、實用性、知識性于一體的特點，在行業內具有一定的影響力。雜志欄目豐富，包括管理縱橫、教育縱橫、職教視線、職教之窗、政務傳真、治校方略、國際交流、校園建設、校外教育、教師培訓、專業教學、學科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設、應用技術等，涵蓋了職業教育的多個方面。

《內蒙古教育·職教版》雜志特色：

<一>所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。

<二>文中一級標題用一、,二、……，二級標題用（一）,（二）……，三級標題用1.,2.……,四級標題用(1)，(2)……，依次類推。

<三>引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。

<四>注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。

<五>要求文章為原創首發，請勿一稿多投。為保證質量，本刊對所有來稿送交相關專家、編委審閱，堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。

<六>論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，需注明，如：基金項目：×××基金（編號）。

<七>統計處理結果用P＜0.05、P＜0.01表示，于表(圖)下注明。若有手繪圖，請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制，設計要美觀，線條應光滑，尺寸為長14 cm，寬250px。

<八>來稿有抄襲、剽竊以及其他侵權行為的，其責任由侵權人自負，本刊概不承擔。

<九>參考文獻表應列在文后，并按文中引用的先后順序編號列出，將序號置于方括號內。未公開發表的資料一般不宜引用。

<十>作者是指科研內容的構思，具體研究工作的執行及撰稿執筆等方面的主要貢獻人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定主權人和責任者。作者署名不宜過多，一般不超過8名。