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《寧夏教育科研》雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 17:56:46 6895人看過

經(jīng)過系統(tǒng)查詢,目前未查詢到期刊影響因子相關(guān)數(shù)據(jù),可能是查詢條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新,建議聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),它的計(jì)算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。

《寧夏教育科研》雜志創(chuàng)刊于1986年,由寧夏教育科學(xué)研究所;寧夏教育學(xué)會(huì)主管并主辦,該刊物的出版節(jié)奏穩(wěn)定,出版地區(qū)在寧夏,以季刊的形式定期與讀者見面。歷經(jīng)多年發(fā)展,已成為國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,具有深厚的學(xué)術(shù)背景和權(quán)威性。

《寧夏教育科研》雜志被多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫和檢索機(jī)構(gòu)收錄:維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這充分體現(xiàn)了其學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。還

其刊載內(nèi)容涵蓋了決策參考、互聯(lián)網(wǎng)+教育、創(chuàng)新素養(yǎng)教育、學(xué)校管理、研究天地、課程改革、育人論壇、教學(xué)探究等多個(gè)領(lǐng)域,旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

可以通過以下幾種方法查看《寧夏教育科研》雜志的影響因子:

學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫查詢:可以訪問中國知網(wǎng)、萬方、維普等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,輸入《寧夏教育科研》雜志的名稱進(jìn)行檢索,查看其影響因子數(shù)據(jù)。

期刊官方網(wǎng)站:訪問雜志的官方網(wǎng)站,查看是否有關(guān)于影響因子的說明或介紹。

期刊評(píng)估工具:一些在線工具和平臺(tái)可以提供期刊影響因子信息,通過這些平臺(tái)可以查詢《寧夏教育科研》雜志的影響因子。

查閱圖書館資源:如果您有圖書館的訪問權(quán)限,可以嘗試查閱圖書館的數(shù)據(jù)庫和資源。

學(xué)術(shù)搜索引擎:使用Google學(xué)術(shù)等學(xué)術(shù)搜索引擎,直接搜索《寧夏教育科研》雜志,查看其影響因子相關(guān)信息。

需要注意的是,影響因子可能會(huì)隨著時(shí)間而變化,因此查詢時(shí)要確保獲取的是最新的數(shù)據(jù),如果仍無法找到,可以直接聯(lián)系雜志社。此外,影響因子只是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),不能完全代表期刊的學(xué)術(shù)價(jià)值和質(zhì)量。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

寧夏教育科研雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程改革、信息技術(shù)、研究天地等。

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