摘要：“如果我沒(méi)有被欺壓過(guò)，我不會(huì)如此害怕強(qiáng)勢(shì)的人；如果當(dāng)年沒(méi)有被孤立，我不會(huì)如此害怕孤獨(dú)的處境。”校園霸凌發(fā)生在身心發(fā)育尚未成熟的青少年身上時(shí)，造成的后果是非常嚴(yán)重的，嚴(yán)重到就像柴靜在書(shū)里寫(xiě)到的“被講壞話都可能會(huì)自殺”。我們無(wú)法估量，被校園霸凌壓迫下的孩子心理會(huì)發(fā)展到怎樣壓抑扭曲的地步，我們也無(wú)法想象施暴的孩子在被社會(huì)、法律、學(xué)校的懲罰下，人生會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)折。