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<三>為檢索需要，文章應給3—8個關鍵詞，關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上，選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。

<四>引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。

<五>圖不宜過大，高與寬的比例應在５∶７左右。圖的類型應與資料性質匹配，并使數軸上刻度值的標法符合數學原則。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

<六>以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數不超過25字。

<七>參考文獻按引用的先后順序列于文末。所列參考文獻在20條左右，以國內外近5年發表的雜志參考文獻為主。

<八>基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目，應注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學基金（編號：30271269）”。

<九>注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。

<十>來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。

《青少年法治教育》雜志是一本針對中小學管理者和師生的法治教育類期刊，由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學主辦。該雜志自創刊以來，致力于為中小學師生提供內容豐富、專業性與趣味性兼具的法治教育讀物，旨在增強青少年學生的學法、用法意識，培養法治精神，確保法治教育能夠落到實處。

在內容上，《青少年法治教育》包含了法律知識講解、案例剖析等硬普法內容，也有漫畫普法、游戲普法、推理探案等軟普法內容，以及法治課設計供老師們互相借鑒。其風格以寓學于樂為宗旨，普及知識深入淺出、語言輕松親切，圖畫生動幽默，確保知識和趣味并存。

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