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摘要：通過運用抗逆力理論,對留守兒童較多的浙江溫州地區10名有留守經歷的新生代農民工進行質性研究得出：留守經歷新生代農民工的個體和環境中蘊含著發展資源,其 抗逆力運作呈雙互動形態,同時,他們成功適應和應對現實逆境的根本關鍵和策略在于自身的力量.培育留守經歷新生代農民工的抗逆力對其人生發展具有重要的意義.
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