摘要：經濟全球化促進了商科教育的空前發展,社會對商科教育以及商科學生的需求呈逐年增加的趨勢。文章針對商科學生應該具備的通用能力進行了研究,在分析總結國內外學者對商科學生應該具備的通用能力關鍵指標的基礎上,借鑒國際商科認證AACSB對商科學生一般技能的界定,提出了適合普通商科學生的通用能力指標。文章介紹了商科學生通用能力評價量規的設計,包括評價量規的基本概念、設計原則以及設計步驟,并通過一個實例詳細展現了評價量規的內容及設計方法。