摘要：當代德性知識論關注認知主體的優秀品格,而理智謙遜就是一種值得追求的品格。理智謙遜的無知觀、承認局限觀和非自我中心觀三種觀點皆面臨各自的困難。鑒于上述困難,理智謙遜被刻畫為理智生活領域的一種美德,它是一種在自然和社會的廣闊視角中準確把握自我的認知表現,并進而以此為基礎與人交往的傾向。通過理智謙遜的培養,認知者一方面可以準確地認識自我和接受自我,另一方面也獲得對世界的更多的知識以及更深入的理解。理智謙遜帶來了具有更高價值的認知成就,因此促使了認知者在認知領域的上升。