摘要：高校思想政治理論課專題教學是系統解決教與學脫節、教材體系向教學體系難以轉化、教學與科研分離等矛盾的切實有效途徑,是全面增強思政課教學實效性和推進思想政治理論課深化改革與不斷走向開放的必然選擇和突破口。問題導向、研究型、立體化、開放性是高校思想政治理論課專題教學的基本特征。目前,全面推行專題教學,存在著思想認識、教師素質、體制機制、經費支持等諸多困難和障礙。