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高中田徑教學(xué)中應(yīng)用激勵方法的措施探究

作者:陳華明 江蘇省興化中學(xué)

摘要:新課程教育改革策略的逐漸推行,致使國內(nèi)高中體育教學(xué)發(fā)展成了教學(xué)中關(guān)鍵的一個組成部分,也是所有學(xué)生在高中生涯中的一門必修課程。但是,我們根據(jù)當(dāng)下發(fā)展的各種趨勢分析發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生對于缺少教學(xué)特色和內(nèi)容單一的高中田徑課程并沒有學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生通常會以抵觸的情緒、心理來對待田徑運動。因而在開展高中田徑課程時,老師應(yīng)采用各種適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以采用新課改下推行的激勵法最大程度地激發(fā)學(xué)生在田徑運動方面的潛力與積極性,令學(xué)生從心底喜歡上田徑運動,進而培養(yǎng)出更多德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

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