摘要：盲人鋼琴教學(xué)因其教學(xué)對象的特殊性,既是時代需求,也有其固有的障礙。本文結(jié)合自身教學(xué)實踐,針對盲人鋼琴學(xué)習(xí)中的讀譜背譜難、表演狀態(tài)欠佳、動作與音樂難以協(xié)調(diào)、音樂想象力不足等核心問題,提出了聽覺觸覺協(xié)助讀譜背譜,開展音樂心理輔導(dǎo),采用戶外教學(xué)以增加學(xué)生大自然生活體驗,舞臺實踐與鋼琴教學(xué)相結(jié)合,開設(shè)音樂欣賞課等創(chuàng)新性教學(xué)模式,并指導(dǎo)學(xué)生針對性地進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,取得成效,從而為盲人學(xué)生鋼琴演奏水平的快速提高奠定了基礎(chǔ)。