想要縮短《體育學研究》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《體育學研究》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《體育學研究》雜志的審稿周期（預計1-3個月）和發表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《體育學研究》雜志創刊于1987年，是由江蘇省教育廳主管、南京體育學院主辦的學術理論雙月刊。國內刊號CN：32-1881/G8，國際刊號ISSN：2096-5656。該雜志以推動教育改革與發展、探索教育規律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《體育學研究》雜志投稿建議：

<一> 所投稿件須系作者（或課題組）獨立研究完成，應充分尊重他人知識產權，無任何違法、違紀和違反學術道德的內容。按學術研究規范認真核對引文、注釋和文中使 用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。文稿不得包含任何與中華人民共和國現行法律相抵觸的內容；稿 件的內容是真實的。

<二>投稿論文的所有作者按系統要求添加，一經入庫，作者及排序以投稿時添加的為準。投稿人需為本文第一作者或通信作者，其他作者投稿無效。通信作者應對研究成果的真實性和可靠性負責，如有學術不端行為，期刊社將依規處理。

<三> 本社來稿標注通信作者，需滿足下列條件之一：（1）指導教師。通信作者應為論文第一作者的導師（碩士、博士研究生導師），對本研究的選題、設計及研究結果 的創新性、合理性和嚴謹性具有不可替代的作用。（2）科研項目負責人。通信作者應為論文受資助科研項目負責人，對論文有指導、把關等作用。標注通信作者的 論文，投稿時需上傳校級學生管理部門（如研究生院）出具的師生指導關系的證明材料或科研項目立項批準文件（證明材料請在投稿附件中上傳）。

<四>凡向本社投稿，自稿件發出之日起三個月內，請勿一稿多投，在此時限內因一稿多投引起的著作權糾紛，后果由作者承擔。

<五>征稿可以通過電子郵件或在線投稿系統進行提交。具體的投稿方式和聯系方式可以在雜志官方網站上獲取。

<六>引言。介紹論文研究背景、前人研究狀況，提出尚待解決的問題，進而闡明本研究的必要性、目的及研究思路等，1～2個自然段即可。

<七>文中圖要直觀、簡明、清晰。圖中的文字、符號、縱橫坐標必須寫清，并與正文保持一致。圖版、照片必須圖像清晰，層次分明，請提供矢量圖或線條圖，不接收掃描圖。

<八>引注統一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續編號，不加圈也不加括號，注碼統一置于標點之后。

<九>正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

<十>基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

<十一>來稿必須是符合本刊欄目特色的學術論文。國家級、省部級和廳級立項科研項目論文，同等條件下優先選用。

 

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