摘要：工匠精神培育是職業教育人才培養的重要內容,職業教育對于工匠精神的培育起著基礎性作用。當前,在工匠精神培育過程中,存在重視學生職業技能訓練,忽視學生工匠精神培育的現象,學生工匠精神培育甚至是部分職業學校教育實踐過程中的一個盲區。職業學校是職業教育的主體,企業是工匠精神培育的載體,唯有在校企合作平臺中才能讓學生感受企業的文化和真實情境,感受到工匠精神的真諦,厚植“工匠精神”。作為培養高技能人才的職業學校來講,要在校企合作、工學結合中,與企業共發力,齊推進,使學生工匠精神培育工作落到實處。