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摘要：群文閱讀教學模式是一種能有效提高學生閱讀質量和數量的閱讀教學模式,對提高學生語文綜合能力水平有著積極地作用。本文將重點從群文閱讀教學模式應用的意義、存在問題和運用策略進行探究,以期為中小學語文教學質量和學生閱讀水平提供理論支持。
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