摘要：在科教融合背景下,以教育部重點實驗室為依托,結合新型智慧教學工具雨課堂,逐步建立集在線課堂、理論課堂、實驗課堂、科研平臺為一體的科研培養模式和課程教育體系,構建符合我校實際的人才培養模式,有利于培養富有探索創新精神、積極參與創業實踐的中醫藥創新創業型人才。