摘要：語料庫因具有準確、科學的特征而逐漸被應用到語言學研究的各個領域.語法教學是英語教學的重要組成部分.中國的英語教學依然囿于傳統的教學模式,很少利用語料庫方面的研究成果.為提高語法教學的準確性和客觀性,本文從語料庫語言學角度出發,提出三個將語料庫應用于語法教學的途徑：一是針對專門語域進行特定的語法描述,而不是對某些語法現象一概而論;二是使詞串學習與語法學習互為補充;三是將語法學習與詞匯學習相結合.