摘要：育人過程中,一味地寬容和賞識學生不利于他們健康成長。當學生觸犯學校規章制度時,教師要勇敢地拿出管教這把利箭,讓學生為自己的過失買單。我校已建立起較為完善的管教制度,并取得了較好的育人效果,培養了學生的責任意識和擔當精神。草擬管教制度每學期開學初,我校都會發動學生擬訂管教制度。首先,對違紀現象進行分類,分一般違紀和重大違紀。