摘要：我國普通高中發展經歷了一個從無到有、從自發性到制度化、從封建化到近代化的過程.普通高中轉型發展是新時代的現實訴求,而普通高中的綜合化、多樣化與多元化發展,是新時代普通高中轉型發展的重要內容,這就決定了普通高中教育由“預備教育”向“基礎教育”根本性質的轉變、由“單一升學”向“多元促進”根本目的的轉變、由“考技訓練”向“素養培育”根本任務的轉變,但這種根本性轉變是諸多教育利益相關者博弈的結果,因而,以實現政府行為改進、社會介入行動、學校治理優化等為基本內容的機制創新,是新時代普通高中轉型發展的戰略決策,更是實現國家創新驅動發展的重要內容與根本要求.