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《現代教育》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優發表網整理 2025-04-27 09:42:23 37898人看過

《現代教育》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

《現代教育》的雜志簡介

現代教育雜志的出版地:山東,于1999年經新聞總署批準的正規刊物,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題等。

現代教育雜志是一份面向基礎教育、職業教育的綜合性教育期刊。辦刊方針是:發現現代教育問題,揭示現代教育規律,引領現代教育風尚,促進現代教育。堅持理論與實踐相結合,宣傳報道與經驗提升相結合,宏觀引領與草根經驗相結合。追求新、實、美、活、精辦刊風格。

《現代教育》雜志近年來被引次數是多少?

現代教育雜志年度被引次數報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

0 0 0 0 1 1 2 1 0 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0 0 0.1429 0.2857 0.5714 0.7143 0.7143 0.8571

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

4 0 0 0 0 0 3 2 10 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1818 0.1818 0.1818 0.1818 0.1818 0.1818 0.3182 0.4091 0.8636 0.9545

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

31 106 0 0 0 0 1 0 0 2

被本刊自己引用的次數

21 75 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.2199 0.9716 0.9716 0.9716 0.9716 0.9716 0.9787 0.9787 0.9787 0.9929

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

4 30 30 0 0 0 0 0 1 2

被本刊自己引用的次數

1 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0597 0.5075 0.9552 0.9552 0.9552 0.9552 0.9552 0.9552 0.9701 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

4 26 28 26 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0471 0.3529 0.6824 0.9882 0.9882 0.9882 0.9882 0.9882 0.9882 0.9882

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

3 26 45 42 23 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次數

1 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0214 0.2071 0.5286 0.8286 0.9929 0.9929 0.9929 0.9929 0.9929 0.9929

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數

6 43 33 23 36 20

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0373 0.3043 0.5093 0.6522 0.8758 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

22 119 148 89 52 79 53 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0389 0.2491 0.5106 0.6678 0.7597 0.8993 0.9929 0.9929 0.9929 0.9929

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 47 43 51 35 17 23 16 0 0

被本刊自己引用的次數

0 10 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0288 0.2222 0.3992 0.6091 0.7531 0.823 0.9177 0.9835 0.9835 0.9835

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數

9 64 79 38 60 26 20 18 10

被本刊自己引用的次數

0 4 3 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0278 0.2253 0.4691 0.5864 0.7716 0.8519 0.9136 0.9691 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

13 44 88 58 22 34 12 12 16 6

被本刊自己引用的次數

2 2 1 2 1 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0426 0.1869 0.4754 0.6656 0.7377 0.8492 0.8885 0.9279 0.9803 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

2 49 41 42 37 24 32 13 7 10

被本刊自己引用的次數

0 4 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0077 0.1962 0.3538 0.5154 0.6577 0.75 0.8731 0.9231 0.95 0.9885

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

16 33 51 50 26 29 20 12 4 5

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0623 0.1907 0.3891 0.5837 0.6848 0.7977 0.8755 0.9222 0.9377 0.9572

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現代教育雜志的出版地:山東,于1999年經新聞總署批準的正規刊物,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題等。

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