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投稿《現代教育管理》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:26:03 32467人看過

《現代教育管理》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由遼寧省教育廳主管、遼寧教育研究院主辦的期刊,創刊于1981年,國際標準刊號 ISSN:1674-5485,國內統一刊號 CN:21-1570/G4。

《現代教育管理》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>摘要具有獨立性和自明性,應是一篇完整的短文,對研究的目的、方法、結果和結論予以概述。摘要一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號和術語,字數為200字左右。

<二>請注明文章聯系人、聯系電話、E-mail、聯系地址、郵政編碼。

<三>來稿應嚴謹遵守學術規范,內容表述清晰,語言流暢通達,邏輯嚴密。

<四>中文題名一般不宜超過20個漢字;應簡明、準確,使用能充分反映論文主題內容的短語;不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等,也不應將原形詞和縮略語同時列出。

<五>詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《現代教育管理》學術信息

影響因子:1.22
發文量:166
總被引次數:4196

雜志學術成果

《現代教育管理》雜志近年來被引次數是多少?

現代教育管理雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

40 209 355 305 222 234 154 70 56 27

被本刊自己引用的次數

1 10 5 3 3 1 0 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.0223 0.1389 0.3369 0.507 0.6308 0.7613 0.8472 0.8862 0.9175 0.9325

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

50 248 310 374 298 225 214 183 84 48

被本刊自己引用的次數

3 11 7 6 3 2 4 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0228 0.1358 0.2771 0.4476 0.5834 0.686 0.7835 0.8669 0.9052 0.9271

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

46 266 323 324 396 257 207 185 167 81

被本刊自己引用的次數

4 14 6 8 0 0 0 6 2 0

被引次數的累積百分比

0.0188 0.1272 0.2589 0.3909 0.5524 0.6572 0.7415 0.817 0.885 0.9181

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

73 301 296 239 218 209 172 122 132 87

被本刊自己引用的次數

22 48 35 17 1 2 2 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0363 0.1859 0.333 0.4518 0.5601 0.664 0.7495 0.8101 0.8757 0.919

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

54 239 392 315 227 182 243 178 103 99

被本刊自己引用的次數

20 55 55 21 15 5 9 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.024 0.13 0.3039 0.4437 0.5444 0.6251 0.7329 0.8119 0.8576 0.9015

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

59 252 247 359 277 203 176 182 159 95

被本刊自己引用的次數

20 57 30 27 30 11 0 1 5 1

被引次數的累積百分比

0.0254 0.1341 0.2405 0.3953 0.5147 0.6022 0.678 0.7565 0.825 0.8659

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

67 305 305 244 337 253 229 161 133 112

被本刊自己引用的次數

22 54 55 24 19 10 15 3 3 3

被引次數的累積百分比

0.0268 0.149 0.2711 0.3688 0.5038 0.6051 0.6968 0.7613 0.8146 0.8594

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

97 268 332 249 226 243 226 168 121 115

被本刊自己引用的次數

16 54 41 25 26 16 18 16 1 0

被引次數的累積百分比

0.0402 0.1513 0.289 0.3922 0.4859 0.5867 0.6803 0.75 0.8002 0.8478

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

59 442 322 289 207 224 230 161 136 95

被本刊自己引用的次數

16 64 49 16 15 14 8 13 11 0

被引次數的累積百分比

0.0232 0.1967 0.3231 0.4366 0.5179 0.6058 0.6961 0.7593 0.8127 0.85

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

106 363 416 283 238 168 156 187 147 110

被本刊自己引用的次數

6 34 28 10 6 9 6 3 6 3

被引次數的累積百分比

0.0418 0.1848 0.3487 0.4602 0.554 0.6202 0.6816 0.7553 0.8132 0.8566

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

172 470 408 366 281 199 158 120 125 122

被本刊自己引用的次數

25 44 27 10 18 12 9 7 5 4

被引次數的累積百分比

0.0614 0.229 0.3746 0.5052 0.6054 0.6764 0.7328 0.7756 0.8202 0.8637

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

229 909 479 367 289 229 177 120 126 125

被本刊自己引用的次數

49 149 65 40 21 15 21 12 10 6

被引次數的累積百分比

0.0663 0.3297 0.4684 0.5747 0.6585 0.7248 0.7761 0.8108 0.8473 0.8835

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

270 843 863 362 314 268 199 136 112 100

被本刊自己引用的次數

32 105 66 27 19 11 13 6 6 7

被引次數的累積百分比

0.0685 0.2825 0.5015 0.5934 0.6731 0.7411 0.7916 0.8261 0.8546 0.8799

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

263 877 796 661 313 232 187 168 137 93

被本刊自己引用的次數

27 72 64 28 14 13 9 6 4 6

被引次數的累積百分比

0.0627 0.2717 0.4614 0.6189 0.6935 0.7488 0.7934 0.8334 0.8661 0.8882

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現代教育管理雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:決策咨詢、熱點研究、教育政策等。于1981年經新聞總署批準的正規刊物。

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