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摘要：創建"導探共研"全新教學模式,實質就是架構起創新與課堂教學之間的橋梁,幫助教師掌握教育革新的理念,最終目標是讓學生順利構建起所學知識。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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國際刊號：1673-0739
國內刊號：46-1069/G4
國際刊號：1672-5484
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國際刊號：1673-9582
國內刊號：52-1148/G4
國際刊號：0488-7395
國內刊號：42-1152/O1
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