投稿《新課程研究》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:07 38929人看過
《新課程研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?、湖北長江報刊傳媒（集團)有限公司主辦的期刊，創(chuàng)刊于2004年，國際標準刊號 ISSN：1671-0568，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：42-1778/G4。
《新課程研究》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻分析，以及查閱方法、結(jié)論等。
<二>若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
<三>本刊審稿周期為三個月，三個月內(nèi)未收到答復，作者可自行處理，請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權歸本編輯部所有。
<四>表格數(shù)量不宜過多，簡要的內(nèi)容可用文字在文內(nèi)表述，表格內(nèi)容與正文內(nèi)容不重復。
<五>本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術規(guī)范，注釋順序為：作者，書名，出版者，出版時間，頁碼。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
影響因子：0.23
雜志學術成果
《新課程研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
新課程研究雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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