摘要：基于游戲的領導力訓練(GBLT)是在整合傳統的行動與體驗式領導力訓練的基礎上,通過加入角色扮演、博弈、決策和獎勵系統等游戲化元素提升個體領導力的干預活動。相較于傳統的訓練形式,它能讓學習者更投入,更有創造力與信心,進而促使訓練取得更好的效果。但目前的很多GBLT依然存在理論基礎不明確,作用機制不清楚,效果評估不完善等問題。本文首先針對不同類型的GBLT加以分類總結,其次,分析其背后的理論基礎和作用機制,最后,整合前人的研究,嘗試探索領導力研究與游戲訓練相促進的最佳方式,并針對未來的領導力訓練提出建議。