摘要：毫無疑問,函數(shù)是中學(xué)階段最重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一道分水嶺。函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用;函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。而函數(shù)的定義域又是函數(shù)中重要的＂三要素＂之一,如何準(zhǔn)確地求出函數(shù)的定義域,自然就成為了重中之重。在學(xué)習(xí)過程中,老師們應(yīng)當(dāng)講解清楚定義域的常見求法。